教師培訓✭2015教學實務分享
講者：李建成老師、賴柏宗老師
- 2015-07-10
膠卷、機器，李建成老師一開場就以個人自備的電影實物抓住學員的注意力。鑑於向下培養觀眾的重要性，老師花了不少時間分享自己希望給學生的「看電影的態度」及教學心得。對於實作經驗的強調，也讓他在書面理論之外，採用自製短片讓學生認識電影拍攝的專業術語及製作原理。李建成老師也回應了台下學員的問題，以網路上熱門的視覺暫留作品為例，說明拍片並非這麼遙不可及。
由於身兼「認識電影」國小輔助教材的撰文者，賴柏宗老師以本教材為例，介紹自己如何帶小學生認識電影。相對於國、高中課程，國小因時間彈性，較易於教師以跨領域的方式學習電影藝術，例如他撰文的「原來電影是這樣來的啊！」單元裡，動畫《台北！台北！》就能分別從歷史和美術切入。此外，賴柏宗老師也提到，在成績之外，創造力是學校教育必須看中的，而電影就是觸發學生創造力不錯的管道。
＊本文由「國片暨紀錄片影像教育扎根計畫」提供。
